The виховання протягом перших років життя дітей вона може бути надзвичайно виснажливою, а також викликати багато невизначеності щодо того, чи робимо ми це правильно чи ні; особливо коли йдеться про першу дитину. Наші очікування, шалений темп життя і порядок нашого нинішнього суспільства впливають на те, як ми піднімаємо - і розмір наших страхів і спотиканься - але так само робимо і наші рюкзаки освітній, наше емоційне здоров'я. Це те, що має значення Таня Гарсія, письменник і засновник школи для сім'ї Edurespeta, в Виховуйте, не втрачаючи нервів (Penguin Random House, колекція Vergara), книга, яка випливає з досвіду автора, допомагаючи родинам і професіоналам виховувати з повагою з дитиною багато років. "Мова йде про те, як ми знаходимося і як ми ставимося до себе і, отже, добре ставимося", говорить Таня Гарсія, за якою ми завжди вчасно змінюємо те, що нам не подобається: просто "ви повинні почати з початку прийняття, спокій, повага, здоровий глузд і терпіння ».


«Виховувати, не втрачаючи нервів» - це керівництво для перетворення нашого сімейного життя з поваги та розуміння. Чи є шлях назад, коли конфлікти та роз'єднання наших дітей глибоко вкорінені? Ми завжди вчасно підключаємося?

У житті ніколи нічого не пізно. Чим більше було допущено помилок і чим менше ланок, тим більше проблем буде працювати і перевиховувати, але пізніше це не так. Кожен день - це нова можливість для навчання, самопізнання та вдосконалення.

Мало хто з батьків зможе сказати, що вони ніколи не розповідали своїм дітям про те, що вони покаялися, і я не знаю, визнаючи, що ця помилка є на користь. Чи важко нам просити наших дітей про прощення?

Ми всі люди, ми всі помиляємося. Проте ми не можемо залишатися закріпленими в цій фразі і продовжувати щодня робити такі ж помилки. Ви повинні наполегливо працювати для поліпшення, починаючи з прийняття помилки.

Наше дитинство пов'язане з нашим дорослим життям невидимою ниткою, яка, безсумнівно, відзначає наш шлях

Нам важко просити прощення, тому що ми дійсно думаємо, що наші сини і дочки винні в наших неправильних діях. Вони навчили нас, звично і соціально, в яких діти повинні бачити, чути і мовчати, і робити і бути тим, чого хочуть їхні батьки. Коли вони виходять з цієї форми (винайдені і нелюдські, до речі), дорослі неминуче думають, що вони гідні нашої відсутності поваги і втрати нервів.

Це показує, що ми взагалі нічого не знаємо про реальні потреби дітей, починаючи з того, що вони є: діти, і роблячи те, що вони роблять за своєю природою: крики, стрибки, розгніваються, емоційно вибухають, плачуть, не бажають йти школа, боротьба зі своїми братами і так далі. Позитивним є просити прощення, але насправді найбільш позитивним є вчитися з помилки і не треба так сильно просити про це.

Життя, коли ми є батьками, не є таким, як коли ми не були, і це реальність, що чим швидше ми інтегруємося, тим краще

Це правда, що діти, більше, ніж потребують визнати наші помилки, повинні робити менше, але що ми показуємо їм, коли просимо прощення?

Якщо ми визнаємо свої помилки, ми просимо прощення і висловлюємо нашу відсутність узгодженості та співчуття, настільки великі; але ми повинні працювати, щоб бути кращими, як люди, і як матері і батьки.

Освіта, заснована на повазі до дітей

Як освіта повинна ґрунтуватися на повазі та реальному розумінні емоційних та розвиваючих потреб хлопчиків і дівчаток?

В основному, освіта, яка думає про свої потреби, а не про потреби дорослих; узгоджене освіту, не контролююче, чуйне і з здоровим глуздом. Коротше кажучи, ми повинні ставитися до наших дітей, як ми хочемо, щоб нас лікували.

Скільки характеру і скільки освіти у поведінці наших дітей?

Ключ у дорослому дослідженні. Тобто діти мають все право в світі вести себе як діти, право і обов'язок. Проблема в тому, що все, що ми вважаємо «поганими» з точки зору дорослих, ми вже називаємо це поганою поведінкою.

Догляд за дітьми включає догляд за собою; Якщо ми не добре, ми не навчимо їх піклуватися про себе, і ми не піклуємося про них

Діти розгніваються, розчаровуються, виражають себе ...; це люди, емоційні істоти з правом говорити і робити те, що вони вважають доцільними в будь-який момент, маючи своїх батьків і провідників уважними до всього, що їм може знадобитися, і щоб навчити їх тому, що є корисним для їхнього життя, а що ні, на основі в тому, що їхні діти потребують, що в суспільстві, як кажуть, краще і гірше.

Я запитав вас вище, тому що я не знаю, чи багато разів ми думаємо, що все можна контролювати, і ми забуваємо про роль, яку відіграє характер кожної людини, кожної дитини.

Це те, що ми не повинні контролювати нічого. Діти є результатом, в першу чергу, їх генетики і, отже, їхньої особистості, способу їх освіти і лікування і, нарешті, їх життєвого досвіду. Однак його мозок розвивається, він утворюється відповідно до отриманого лікування, як вказує наука. І навіть якщо вона має характер «х», якщо вона добре поводиться, вона буде мати хороші значення для себе і для інших.

Наше дитинство пов'язане з нашим дорослим життям

Відома іспанська актриса розповіла нещодавньому інтерв'ю, як анекдот її дитинства вплинув на її життя і побудову її «Я». Вона сказала, що коли їй було мало, коли вона сказала своїй матері, що їй сказали, що волхви є батьками, її мати відповіла дуже різко, що це правда, і що вона ніколи більше не отримає подарунків. Наскільки вона впливає на те, що ми говоримо нашим дітям у їхній майбутній особистості або в їх досвіді для дорослих?

Це абсолютно впливає на все, наше дитинство пов'язане з нашим дорослим життям невидимою ниткою, яка, безсумнівно, відзначає наш шлях. Ми ті, хто їхав, і важко навчитися чогось нового і перевиховати, але можливо і необхідно жити так, як хочемо і мати ставлення до щастя і позитивності перед обличчям життя.

Ми повинні ставитися до своїх синів і дочок, як нам подобається лікуватися

У книзі ви присвячуєте розділ самоповазі, і серед рекомендацій, які ви даєте, щоб допомогти нашим дітям мати добру самооцінку, ми повинні "прийняти їх, як вони є". Очікування - наші найбільші вороги?

Серед іншого. Очікування пов'язані з нашими емоційними недоліками. Коли ми хочемо, щоб наші діти знали багато мов, отримували видатні, робили ліжко з дев'яти років, і не мали істерики, це виключно тому, що ми хочемо, щоб вони вписувалися в світ, яким ми віримо, але чи це для них дійсно "найкраще"? Чи потрібно це дітям?

Емоції не повинні управлятися, вони повинні бути відомі, ідентифіковані та улюблені

Щоб стати емоційно здоровими дорослими людьми в їхньому нинішньому і майбутньому житті, дітям потрібно піклуватися у своїх реальних потребах і про час, поважати їх на стадіях, розуміти, любити, шанувати, від доброти і розуміння. Якщо ми хочемо навчити щось від насильства, ми навчимося лише інтегрувати насильство (з криками, покараннями, відключенням, вимогами, загрозами, шантажем, контролем, відключенням, ігноруючи їхні емоції, без уваги, не проводячи час разом, не маючи часу грати ...) як відповідний спосіб ходити перед лицями життєвих негараздів і потреб.

Щоб допомогти нашим дітям управляти своїми емоціями, чи треба нам навчитися керувати власними?

Насправді, емоції не повинні управлятися, вони повинні бути відомі, ідентифіковані і улюблені. Перший крок, як ви говорите, полягає в тому, щоб знати, як дорослі люди емоційно, що ми знаємо про емоції, що виходять за рамки того, що ми знаємо

фільми та розповіді, як ми їх ідентифікуємо, і що ми робимо з ними, коли ми їх відчуваємо. Тільки тоді ми навчимо їх знати, ідентифікувати та направляти свої емоції.

Створіть гарну сімейну атмосферу

Я не знаю, чи відсутність сім'ї чи соціальних мереж ускладнює все більше, коли мова йде про виконання нашої мети бути кращими батьками. Чи непрямо впливає інтенсивне виховання на сімейний клімат?

Ніяка допомога не потрібна для лікування ваших дітей з повагою, здоровим глуздом, співчуттям і зв'язком. Швидкість життя, якою ми керуємо, завдання і вимоги, які мало що робити, звичайно ж, з реальними потребами розвитку дітей, ускладнюють, але насправді йдеться про те, як ми є і як ми ставимося один до одного для себе і, отже, ставитися до інших добре.

По відношенню до попереднього питання, я припускаю, що для цього клімату важливо не лише внутрішню особисту роботу, щоб знести те, що ми отримали освіту, а й простір і час для самообслуговування, щоб піклуватися про інших ... Як ми можемо це зробити? коли організація часу не закінчується сприятливою?

У догляді за синами й дочками вже піклується про себе; Якщо ми не в порядку, очевидно, ми не навчимо їх піклуватися про себе, і ми не піклуємося про них. Але ми повинні дізнатися, що турбота про себе є також у дрібницях; Іноді з гарним гарячим душем і 10 хвилин розслабленого читання батареї заряджаються до наступного дня. Життя, коли ми є батьками, не є таким, як коли ми не були, і це теж реальність, що чим швидше ми інтегруємося, тим краще.

Діти є результатом їхньої генетики - і, отже, їх особистості - способу їх освіти і лікування, а також їхнього життєвого досвіду.

А що б ви рекомендували батькам, які хочуть бути кращими батьками, які вже це зрозуміли, але хто не знаходить способу досягти цього?

Нехай читають Виховуйте, не втрачаючи нервів (сміється) Здійснення змін, як правило, є найскладнішим, і це відбувається саме тому, що ми не працюємо у своєму власному дитинстві і тому, що ми все ще зосереджені на тому, щоб звернути на них увагу, вимагати від них, маркування шляху, який ми вважаємо правильним, замість того, щоб дозволити , завжди піклуючись про них розумово і фізично. Все можливо, потрібно починати з самого початку з прийняття, спокою, поваги, здорового глузду і терпіння.

Не цілуй. Денис і Артем Чернікови, Марія і Софія Гарсія. Вороньків, Новорічний концерт 2018-19 (Вересень 2019).