Дослідження, проведене Інститутом нейрологічних наук Кастилії й Леона (Incyl), показало, наскільки важливо піддавати дітям певні звуки, щоб стимулювати їх чутливість до слуху та полегшувати навчання.

У дослідженні, яке проводилося з мишами, вони виявили, що область мозку, називається нижній колікуляр, відігравав важливу роль при розробці або підтримці особливого чутливість до певних слухові стимули тим, хто був підданий тваринам.

Гіперчутливість музикантів до слухових стимулів робить їх здатними оцінити різницю між двома фортепіано, оскільки вони розробили здатність розрізняти звуки, оскільки вони були малими.

На думку дослідників, роль нижнього колікулу може мати значні наслідки для різних видів діяльності людини, таких як вивчення мов, які, як було доведено, є більш простими і ефективними при спілкуванні з маленькими дітьми. У зв'язку з цим, один з авторів дослідження, Мануель Санчес Мальм'єрка, стверджує, що, подібно кори головного мозку, колікуляр також бере участь у слуху.

Процес, за допомогою якого підкіркові нейрони розвивають чутливість до отриманих слухових стимулів, пов'язаний зі здатністю мозку адаптуватися до різних ситуацій, "пластичністю", яка більшою на першому етапі дитинства, і що йде втрачаючи з віком. Таким чином, коли ці нейрони стимулюються певним звуком, існує варіація їх звичної настрою. Це може пояснити гіперчутливість музикантів, що робить їх здатними оцінити різницю між двома фортепіано, оскільки вони розробили здатність розрізняти звуки, оскільки вони були маленькими.

На додаток до музики, вона може бути застосована на практиці для викладання мови, тому що, як пояснює Санчес Мальм'єрка, для дитини вивчення іноземної мови рекомендується дивитися улюблені дитячі програми на іншій мові, наприклад, англійською. оскільки вона дуже легко поглинає як лексику, так і граматику, а також правильний спосіб вимовляти слова. Це особливо корисно у дітей віком від трьох до восьми років.

Вчимо літери та звуки української мови (Жовтень 2019).